Der Master-Studiengang Psychotherapie, wird in Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Praktische Psychologie und der Offenburger Akademie für Psychotherapie (ein nach § 6 PsychThG staatlich anerkanntes Ausbildungsinstitut für die Ausbildung zum/zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in) durchgeführt.
Dein Ziel, Psychotherapeut*in zu werden, kann mit dem approbationskonformen KliPP-Master jetzt Realität werden!
Unser Studiengang findet online statt und bietet kleine Studiengruppen, um Ihnen eine optimale und individuelle Betreuung zu gewährleisten.
Dank moderner Didaktik genießen Sie maximale Flexibilität.
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Unser konsekutiver Masterstudiengang in Psychotherapie ist als Fernstudium konzipiert. Er richtet sich an Personen, die bereits einen ersten berufsqualifizierenden akademischen Abschluss – in der Regel einen Bachelorabschluss – im Fach Psychologie erworben haben und während ihres Bachelorstudiums die für die Vorbereitung auf die Berufsausübung als Psychotherapeut*in vorgeschriebenen Inhalte der Approbationsordnung (PsychTh-ApprO) studiert haben.
Das Studium umfasst 120 Leistungspunkte (LP) nach dem European Credit Transfer System (ECTS) und erstreckt sich über vier Semester. Ein Leistungspunkt entspricht einem Workload von 30 Stunden.
Informationen zum Lehrstuhl Praktische Psychologie:
Website: psihol.uipa.edu.ua
Voraussetzungen für die Approbation als Psychotherapeut
Unser Ziel ist es, unsere Absolvent*innen für die Berufsausübung als Psychotherapeut*innen zu qualifizieren. Sie werden dazu befähigt, ihr eigenes psychotherapeutisches Handeln und Therapieprozesse zu reflektieren. Unter Berücksichtigung der gewonnenen Erkenntnisse und des aktuellen Forschungsstands entwickeln sie ihr therapeutisches Handeln weiter.
Sie sind in der Lage, Maßnahmen zur Prüfung, Sicherung und Verbesserung der Versorgungsqualität umzusetzen und dabei sowohl eigene als auch von anderen angewandte Maßnahmen der psychotherapeutischen Versorgung zu dokumentieren und zu evaluieren.
Akkreditierung und Qualitätssicherung
Der Studiengang Psychotherapie (Master) ist vom ACQUN – Institut für Akkreditierung, Zertifizierung und Qualitätssicherung akkreditiert.
Die Akkreditierung ist bis zum 30. September 2029 gültig.
Zertifikat Nr. 50400184-230001-2, ausgestellt am 25.09.2023
ACQUN ist seit 2009 Mitglied des European Quality Assurance Register of Higher Education (EQAR). Es verleiht das Siegel und die Anerkennung gemäß den Standards und Richtlinien zur Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulraum (ESG).
Das bedeutet, dass das Programm inhaltlich auf Umfang und Qualität der Studieninhalte überprüft wurde und somit mindestens vergleichbar mit den Angeboten staatlicher Hochschulen ist. Die in den Studienangeboten erlangten Leistungen können daher an anderen Hochschulen in der Regel auf vergleichbare Programme anerkannt werden.
Zugangsvoraussetzungen:
Bachelor-Abschluss (NQR-Stufe 6), Fachqualifikation (NQR-Stufe 7), Master-Abschluss (NQR-Stufe 7).
Nachweis eines Bachelor-Abschlusses, Master-Abschlusses in Fachrichtung Psychologie oder eines Master-Abschlusses im Wissensgebiet Gesundheitswesen oder gleichwertiger Fachrichtungen oder Nachweis einer angemessenen psychologischen Qualifikation
Die Zulassung erfolgte auf Grundlage der Ergebnisse einer Eignungsprüfung in einer Fremdsprache (z.B. Englisch) und einer beruflichen Eignungsprüfung in der Fachrichtung (auf Englisch oder Deutsch).
Beschreibung des Studiengangs „Psychotherapie“
Die voraussichtliche Dauer des Studiengangs beträgt 1 Jahr und 10 Monate (4 Semester). Die Semester 1-3 sind für die theoretische und praktische Ausbildung vorgesehen, das 4. Semester für die praktische Ausbildung, das Schreiben der Masterarbeit und die Abschlussprüfung.
Ein ECTS-Punkt ist die Maßeinheit für das Studienpensum, das ein Studierender benötigt, um bestimmte Lernergebnisse zu erzielen; ein ECTS-Punkt entspricht 30 akademischen Stunden. Der Arbeitsaufwand für ein akademisches Vollzeitjahr beträgt 60 ECTS-Punkte.
Das Studium aller akademischen Disziplinen endet entweder mit einem Testat oder einer Prüfung.
Der Gesamtumfang des Studienprogramms beträgt 120 ECTS-Punkte. 90 ECTS-Punkte (75% des Gesamtinhalts des Studienprogramms) entfallen auf das Studium der Pflichtmodule (Disziplinen, Praktika, Attestierung), 30 ECTS-Punkte (25% des Gesamtinhalts des Studienprogramms) auf die Gestaltung eines individuellen Bildungswegs.
Das theoretische Studium umfasst 56 ECTS-Punkte (46,7% des Gesamtinhalts des Studienprogramms), das praktische Studium 13 ECTS-Punkte (10,8% des Gesamtinhalts des Studienprogramms). 20 ECTS-Punkte (16,7% des Gesamtinhalts des Studienprogramms) sind für die Masterarbeit vorgesehen. Ein ECTS-Punkt (0,83% des Gesamtinhalts des Studienprogramms) wird für die abschließende Attestationsprüfung vergeben.
Vorteile des Fernstudiums
Fernstudierende müssen nicht täglich den Unterricht an der Akademie besuchen. Ihr Studium ist so organisiert, dass ein Großteil davon eigenständig erfolgt.
Der Inhalt des Studienprogramms bleibt unverändert. Die Studiendauer, die Anzahl der ECTS-Credits, die Disziplinen und Module, die Formen der Bescheinigung sowie die Anzahl der Praktika bleiben unverändert. Lediglich die Verteilung der Stunden für Unterricht und selbstständiges Arbeiten ändert sich, indem die Anzahl der Stunden für selbstständiges Arbeiten erhöht wird.
Der Ablauf des Fernstudiums sieht in etwa so aus:
- 1. Teilnahme an Lehrveranstaltungen in Online-Form
- 2. Selbststudium und Bearbeitung individueller Aufgaben
- 3. Teilnahme an praktischen Kursen, entweder online oder in Präsenz während des Praktikums und der Supervision in Deutschland
- 4. Ablegung von Prüfungen und Testaten.
Während des Studiums bieten die Lehrenden den Studierenden Unterstützung und Beratung an. Dies kann individuelle Beratung, elektronische Kommunikation mit den Lehrenden, die Beantwortung von Fragen sowie zusätzliche Erläuterungen zu Unterrichtsmaterialien umfassen.
Kommunikation mit Kommilitonen: Auch wenn sich Fernstudierende nicht physisch im Unterricht treffen, können sie über elektronische Plattformen, Foren oder Gruppen in sozialen Netzwerken mit Kommilitonen kommunizieren.
Modulplan des Studiengangs „Psychotherapie“
Lernen Sie uns persönlich kennen! Online-Infoveranstaltung für Studieninteressierte
Sich für ein Studium zu entscheiden, ist eine weitreichende Entscheidung, und dabei wollen wir Ihnen helfen. Unsere Professorinnen und Professoren freuen sich auf ein erstes persönliches Kennenlernen und Ihre Fragen in unseren Online-Infoveranstaltungen.
